« Apprendre
à agir et interagir en professionnel compétent et responsable »
in
Education
Permanente, n°188, 2011 |
« VALIDER
LES Compétences de bénévoles»
L'Avis VAE,
Carif Oref Midi Pyrénées, Mai 2011
Site:
http://www.cariforef-mp.asso.fr/files/vae/temoignages/Temoignage-Le-Boterf_V3.pdf
|
« QU'EST-CE
QU'UN PROFESSIONNEL compétent ? COMMENT DéVELOPPER
SON PROFESSIONNALISME ? »
in
Pédagogie collégiale, vol.24, n°2, Montréal,
Janvier 2011 |
« savoir
travailler en réseau : une compétence collective à développer
danS les organisations et les territoires »,
in Formation Territoire,
n°13, 2010 |
« POUR
UNE APPROCHE INTELLIGENTE DE LA Compétence: l'urgence de raisonner juste »,
in Actualité de la Formation Permanente, Paris,
n°220 2010 |
« développer
les Compétences collectives dans les hôpitaux et les centres de soins»,
in Gestions hospitalières, Paris, n°493, 2010 |
« l'APPROCHE
personnalisante, dites vous ? »,
interview, in Le Devoir, Montréal, 24-25 Avril
2010 |
« son
modèle de compétence rencontre un succès international »,
interview, in HR To Day, Zurich, Février 2010 |
|
« Changer de regard sur LES
compétences », in Dirigeants, Centre des jeunes Dirigeants, novembre 2009 |
« Raisonner
juste, pour être efficace dans la GPEC »
in Inffo Flash, n°723, 2008. |
Savoir travailler en réseau : une compétence collective à développer
dans l’entreprise »,
in « Ressources Humaines et Management », n° 31, 2008. |
« DES CURSUS PROFESSIONNALISANT OU PAR COMPETENCES: enjeux, craintes et
modalités» in Actualité de la formation permanente, n°209, 2008. |
« POUR DES CURSUS PLUS PROFESSIONNALISANT» in Le Monde, 12 Mars 2008. |
« GESTION DES COMPÉTENCES : Les 7 commandements pour penser juste » in personnel, Juin 2006. |
« GESTION DES COMPÉTENCES : définitions, niveaux, fiabilité » in Gestions hospitalières, Décembre 2005. |
« Quelle ingénierie de la
professionnalisation pour des individus acteurs de leur
professionnalisme ?»
in Éducation Permanente, n° 164, 2005 |
« TRAVAILLER EFFICACEMENT EN RÉSEAU » in Ressources Humaines et management, n°16, 2005
|
« Agir
en professionnel, c'est aussi savoir travailler en réseau
»
in Entreprise Formation, n°146, 2004 |
« L'INGÉNIERIE : CONCEVOIR DES DISPOSITIFS DANS DES ENVIRONNEMENTS
COMPLEXES ET ÉVOLUTIFS »,
in Éducation Permanente, n° 175, 2004. |
« ÉVALUER LA COMPÉTENCE D'UN PROFESSIONNEL: TROIS DIMENSIONS A
EXPLORER »,
in PERSONNEL, ANDCP, n° 451, 2004.
|
« LA CONSTRUCTION DE LA COMPÉTENCE COLLECTIVE ET SES ENJEUX » in "Les cahiers de l'Institut Catholique de Lyon, n°33 2003. |
« LA GESTION DES COMPÉTENCES RATTRAPÉE PAR LES AGES » in Actualité de la formation permanente, n°181, novembre décembre 2002. |
GÉRER ET DÉVELOPPER LA COMPÉTENCE DES PROFESSIONNELS :QUELS ENJEUX ?
QUELS CONCEPTS ? in Guide des compétences de l’Ordre des Experts Comptables, 2002. |
«LA GESTION DES COMPÉTENCES : NÉCESSITE ET CONDITIONS DE RÉUSSITE » in La Revue de l’entreprise, n° 62, Tunis, novembre décembre 2002 |
« DE QUELS RÉSEAUX PARLE T’ON ? » in les cahiers du GRIFAC, juin 2002. |
« ANALYSER, CAPITALISER ET TRANSFÉRER DES PRATIQUES : UNE EXIGENCE POUR
AGIR EN PROFESSIONNEL » in Les Cahiers Innover et Réussir, n° 4, mai 2002. |
« LES TROIS ENJEUX DE L’ÉVALUATION DE LA COMPÉTENCE » in INTERMIFE Rhône Alpes, mars 2002. |
« DE QUEL CONCEPT DE COMPÉTENCE AVONS NOUS BESOIN ? », in Soins Cadres, n°41, février 2002. |
« QUE FAUT-IL ENTENDRE PAR « LOGIQUE COMPÉTENCE » ? in Bulletin des Entretiens de Clermont, Université Blaise Pascal,
édition 2002. |
« PAS DE CONFIANCE SANS COMPÉTENCES », in Le Monde Initiatives, décembre 2001 |
« LE RÔLE DU MANAGER DANS LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES
COLLECTIVES », in CFMD Info, Centre de formation au management du ministère de la
défense, n° 16, décembre 2001. |
"LA PROBLÉMATIQUE ACTUELLE DE L'ÉVALUATION DES COMPÉTENCES", in Éducation Permanente, Supplément EDF-GDF, décembre, 2000. |
"PROFESSIONNALISME : LE PARCOURS ET LES OPPORTUNITÉS",
in l'Informatique Professionnelle, n° 188, novembre, 2000. |
"LA MISE EN PLACE D'UNE DÉMARCHE COMPÉTENCE : QUELQUES CONDITIONS DE
RÉUSSITE", in Personnel, n° 412, Août Septembre, 2000. |
« VERS UNE NOUVELLE APPROCHE DU PROFESSIONNALISME: ASSURER UNE RELATION
DE CONFIANCE PAR LA CONSTRUCTION DES COMPÉTENCES », in Qualité et Compétence en médecine, Conseil national de l’Ordre des
médecins, Juin 2000. |
"COMPÉTENCES INDIVIDUELLES ET COLLECTIVES : DÉPASSONS LES QUERELLES DE
MOTS !", in Panorama, Zurich, n°6, 2000 |
"LES ENJEUX DE LA COMPÉTENCE COLLECTIVE",
in Le Monde, 26 mai 2000. |
"SPÉCIFICITÉ ET VALEUR AJOUTÉE DE LA PÉDAGOGIE DE LA SIMULATION",
in "Éducation Permanente", Paris, n° 139, 1999. |
"LA COMPÉTENCE PROFESSIONNELLE : UNE DOUBLE DIMENSION INDIVIDUELLE ET
COLLECTIVE" in Rhône et Rhin, n° 24, 1999. |
"FORMATION PROFESSIONNELLE : QUELLE CONTRIBUTION A LA
PROFESSIONALISATION ?" in Entreprises Formation , n° 114, 1999. |
"SE PROFESSIONNALISER POUR AGIR AVEC COMPÉTENCE", in Rhône et Rhin, n° 23, 1999. |
"L'ENTREPRISE AU COEUR DE LA CONSTRUCTION DES COMPÉTENCES" in "Publications de la Maison de la Promotion Sociale", Artigues-Pres-Bordeaux,
septembre 1998. |
"EVALUER L'EFFICACITE DE LA FORMATION : LES PRINCIPALES QUESTIONS A
TRAITER", in "Publications du Centre Interrégional de Perfectionnement", Lucerne,
Suisse, 1998. |
"ÉVALUER LES COMPÉTENCES : QUELS JUGEMENTS ? QUELS CRITÈRES ? QUELLES
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"L'INGÉNIERIE DES COMPÉTENCES", in, INFFO FLASH, n° 500, Juin 1998. |
"DEVENEZ ENTREPRENEUR DE VOS COMPÉTENCES",
in PORC MAGAZINE, n°312, juin 1998. |
"DE LA COMPÉTENCE A LA NAVIGATION PROFESSIONNELLE" in Flash Formation Continue, CUIDEP, avril 1998 |
"POUR UNE GESTION EXIGEANTE DES COMPÉTENCES", avec M. PARLIER et Y.F LIVIAN,
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APPROCHES ET PRATIQUES MULTIDISCIPLINAIRES DE L'EMANO",
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"A PROPOS DES FUTURES MISSIONS DU CONSEIL", Entreprise et Carrières, n° 407, 1997. |
"CONSTRUIRE LA COMPÉTENCE COLLECTIVE DE L'ENTREPRISE", Gestion, HEC Montréal, Volume 22, n° 3, 1997. |
"NE CONFONDONS PAS SAVOIR ET COMPÉTENCE", Revue ÉDUCATION PERMANENTE, Zurich, n° 3, 1997. |
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"ÊTRE ET DEVENIR COMPÉTENT", Éducation Promotion, UNREP, n° 337, 1997. |
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"DE LA COMPÉTENCE A LA NAVIGATION PROFESSIONNELLE", Revue Entreprises Formation, n° 100, mai-juin 1997. |
"QUAND LA PROFESSIONNALISATION PREND LE PAS SUR LA FORMATION", Revue "INFFO FLASH", octobre 1996. |
"LA QUALITÉ DE LA FORMATION" - "DÉMARCHES - QUALITÉ DES ENTREPRISES", Revue "ÉDUCATION PERMANENTE", n° 126./1996-1. |
"EVOLUTION DES COMPÉTENCES ET GESTION DE L'EMPLOI",
La compétitivité des services ; quel avenir pour le travail et l'emploi
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"LA COMPÉTENCE POUR FAIRE LA DIFFÉRENCE", Revue "FORMATION", Santé sociale (PROMOFAF), n° 25, décembre 1995. |
"SAVOIR AGIR ET COMPÉTENCE COLLECTIVE", Revue "ENTREPRISES-FORMATION", n° 83, avril 1995. |
"COMPÉTENCE, ES-TU LA ?", Entretien avec Khalid BELYAZID, Revue "ÉCONOMISTE", 30 mars 1995, Casablanca. |
"EVALUER LA FORMATION",
In Courrier Cadres, n°1046, 1994 |
"LA QUALITÉ DE LA FORMATION A BESOIN D'AIR", "ENTREPRISES-FORMATION", n° 80, décembre 1994. |
"QUEL PLAN DE FORMATION ? LE POINT SUR UN CONSENSUS DE DÉPART", "C.T. INFOS", septembre 1994. |
"RÉINVENTER LA FORMATION CONTINUE", "LE MONDE INITIATIVES", juin 1994. |
"LE PLAN DE FORMATION DE L'ENTREPRISE", Revue "RESEAU FORMATION", n° 11, février 1994. |
"QUALITÉ : PASSER DU CONCEPT A L'ACTION", Revue "ENTREPRISE FORMATION", n° 72, Décembre 1993 |
"QUAND INNOVATION RIME AVEC PROSPECTION", Revue "ENTREPRISE FORMATION", n° 70, septembre - Octobre 1993 |
LA QUALITÉ DE LA FORMATION, "LE MONDE", mars 1993. |
ÉVALUATION PARTICIPATIVE EN COURS DE PROJET : VERS UNE AUTRE APPROCHE DE
L'ÉVALUATION DES PROJETS DE COOPÉRATION TECHNIQUE? (avec Carlos CASTRO-ALMEIDA et Antonio NOVOA) Revue "ÉDUCATION PERMANENTE", n° 113, décembre 1992. |
ÉVALUER L'INVESTISSEMENT EN FORMATION Journal GARF-INFO, n° 22, avril 1992. |
L'INGÉNIERIE DE LA FORMATION : IL FAUT ADAPTER LA METHODE AUX BESOINS, Revue "ENTREPRISE ET CARRIÈRES", n° 122, octobre 1991. |
LES RÈGLES D'OR DE L'ÉVALUATION, Revue "FORMATION-FRANCE", n° 40, septembre 1991. |
L'ÉLABORATION PARTICIPATIVE D'UN PLAN A MOYEN TERME : EXPÉRIENCES ET
ENSEIGNEMENTS, (avec Jean-Paul DUNAND) Revue "PERSONNEL ANDCP", n° 324, juin 1991. |
COMMENT OPTIMISER LES COMPÉTENCES DE L'ENTREPRISE, Revue "DIALOGUES", février 1991. |
DÉPENSER MIEUX POUR OPTIMISER LES COMPÉTENCES DANS L'ENTREPRISE, La lettre du CARIF, n° 27, février 1991. |
FORMATION : DÉPENSER NE SIGNIFIE PAS INVESTIR, "LE MONDE", décembre 1990. |
POUR GÉRER LE CAPITAL DES COMPÉTENCES DE L'ENTREPRISE : QUEL PLAN DE
FORMATION ? Revue "L'ENJEU HUMAIN", décembre 1990. |
L'INVESTISSEMENT FORMATION : DU DISCOURS A LA PRATIQUE, Revue "DEVENIR", n° 5, juin 1990. |
L'INVESTISSEMENT FORMATION PASSE PAR L'ÉVALUATION, Revue "ENTREPRISES FORMATION", janvier - février 1990. |
COMMENT ÉVALUER LES EFFETS DES ACTIONS DE FORMATION DANS LES
ENTREPRISES, Revue "PERSONNEL ANDCP", n° 31, janvier 1990. |
QUELQUES ÉLÉMENTS POUR POSER LE PROBLÈME DE L'INVESTISSEMENT FORMATION, Revue "PERSONNEL ANDCP", n° 30, décembre 1989. |
COMMENT INVESTIR EN FORMATION : LES DÉMARCHES D'INVESTISSEMENT
APPLIQUÉES A LA FORMATION, DÉLÉGATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE, La Documentation Française, novembre - décembre 1989. |
LA PARTICIPATION ET LE DÉVELOPPEMENT : L'ANALYSE D'Albert MEISTER ET
LES TENDANCES ACTUELLES, PUF et Cahiers de l'IUED Genève, n° 18, 1989. |
UNE EXIGENCE DE L'INVESTISSEMENT FORMATION : LA MISE EN COHÉRENCE AVEC
LA POLITIQUE SOCIALE DE L'ENTREPRISE, Revue PERSONNEL ANDCP", mai 1989. |
LES QUATRE FIGURES DU CONSULTANT EN DÉVELOPPEMENT DES RESSOURCES
HUMAINES, Revue "ENTREPRISE-FORMATION", n° 35 mai 1989. |
RECHERCHE COHÉRENCE... MÉTHODIQUEMENT, Revue "MANAGEMENT-FRANCE", février - mars 1989. |
L'ANALYSE PRÉVISIONNELLE DES EMPLOIS ET L'INGÉNIERIE DE LA FORMATION, Revue "ACTUALITE DE LA FORMATION PERMANENTE", n° 97, novembre - décembre
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QUELQUES CRITÈRES POUR MONTER UNE ACTION DE FORMATION DE QUALITÉ, in Transferts, Crédit Mutuel Agricole, n° 63, 1988. |
QUELQUES ÉLÉMENTS POUR POSER LE PROBLÈME DE L'INVESTISSEMENT-FORMATION, Revue "ETUDES ET EXPERIMENTATIONS", n° 30, 1988. |
UN MÉTIER DE "PRO" : RESPONSABLE DE FORMATION, Revue "MANAGEMENT-FRANCE", n° 62, janvier 1988. |
QU'ENTEND-ON PAR AUDIT DE FORMATION ?
In "ÉDUCATION PERMANENTE", n° 91, 1987. |
QUELLE FORMATION ? QUELS FORMATEURS ? - Séminaire de Versailles, Délégation à la Formation Professionnelle, la documentation Française,
1987. |
L'INGÉNIERIE DE LA FORMATION, Revue des GARF, 1987. |
LA PROBLÉMATIQUE DES PLANS DE FORMATION DE L'ENTREPRISE : DIX
CARACTERISTIQUES ORIENTÉES VERS L'INVESTISSEMENT FORMATION, Revue "PERSONNEL ANDCP", octobre 1987. |
COMMENT ÉLABORER UN PLAN PLURIANNUEL DE FORMATION, Revue "RESSOURCES HUMAINES", octobre 1987. |
UN OUTIL DE MANAGEMENT STRATÉGIQUE : LE SCHÉMA DIRECTEUR DES RESSOURCES
HUMAINES, Revue "RESSOURCES HUMAINES", juillet 1987. |
LA FORMATION-ACTION DANS L'ENTREPRISE, Revue "EDUCATION PERMANENTE", n° 87, 1987. |
L'AUDIT DE LA FONCTION FORMATION DANS UN GROUPE INDUSTRIEL, La lettre de l'Audit Social, Institut International de l'Audit Social,
printemps 1987. |
LE DÉVELOPPEMENT RÉGIONAL : UN NOUVEAU DEFI POUR LA FORMATION
PROFESSIONNELLE CONTINUE, Revue "SYNERGIE", 1986. |
COMMENT CONCEVOIR UNE POLITIQUE DE FORMATION PROFESSIONNELLE LIEE AU
DÉVELOPPEMENT RÉGIONAL, Revue "FORMATION PROFESSIONNELLE", CEDEFOP, 1985. |
ACTEURS ET PROBLÉMATIQUES DE L'ÉDUCATION PERMANENTE, In Documents UNESCO, Paris, juin 1985. |
L'INGÉNIERIE DU DÉVELOPPEMENT DES RESSOURCES HUMAINES : DE QUOI
S'AGIT-IL ? Revue "ÉDUCATION PERMANENTE", n° 81, 1985. |
LE SAVOIR CREE PAR LES PRATICIENS : L'EXPÉRIENCE DE QUATERNAIRE
ÉDUCATION, Revue "ÉDUCATION PERMANENTE", n° 80, 1985. |
QUELLE FORMATION DES CADRES DE L'ENTREPRISE POUR DEMAIN ? PROPOSITION
D'UNE PROBLÉMATIQUE, Revue "EDUCATION PERMANENTE", n° 76, décembre 1984. |
LA FORMATION DES APPRENTIS DANS LE PROJET D'APPUI AU SECTEUR NON
STRUCTURE URBAIN DE BAMAKO, Revue "GENEVE-AFRIQUE", septembre 1984. |
VERS DE NOUVELLES RELATIONS ENTRE EXPERTS ET ACTEURS : DIFFICULTÉS ET
OPPORTUNITÉS DE LA RECHERCHE-ACTION, LES "NOUVELLES APPROCHES DE
L'EXPERTISE ET DE L'INTERVENTION", UNESCO, juin 1984. |
LA GESTION DES PROGRAMMES D'ÉDUCATION NON SCOLAIRE, Revue "TECHNIQUES MODERNES DE GESTION DE L'ÉDUCATION", UNESCO, juin
1983. |
LA RECHERCHE-ACTION : UNE NOUVELLE RELATION ENTRE LES EXPERTS ET LES
ACTEURS ? Revue "POUR", 1983. |
LE DÉVELOPPEMENT COORDONNE DE L'ÉDUCATION SCOLAIRE ET NON SCOLAIRE, in Documents Division de la planification de l'éducation, UNESCO, 1983. |
NICARAGUA, L'ENJEU
D'UNE société éducative,
in Amérique Latine, Paris n° 16, 1983. |
VERS UNE REFORMULATION DE L'ENQUETE-PARTICIPATION, Revue "LES CARNETS DE L'ENFANCE", UNICEF, n° 59/60, 1982. |
PERSPECTIVES SUR LA FORMATION CONTINUE DES ADULTES EN 80-90, Revue "LA FORMATION CONTINUE", n° 41, 1980. |
LA PARTICIPATION DES COMMUNAUTÉS A L'ADMINISTRATION DE L'ÉDUCATION, in documents "Division de la planification de l'éducation", UNESCO,
septembre 1980. |
LA RECHERCHE PARTICIPATIVE : ORIENTATIONS ET PROPOSITIONS
METHODOLOGIQUES, Revue "EDUCATION PERMANENTE", août 1980. |
ÉTUDE DE CAS : LE CENTRE ÉDUCATIF ET CULTUREL D'ISTRES, MODES D'EMPLOI, Revue "TECHNIQUE ET ARCHITECTURE", n° 318, 1978. |
LA PARTICIPATION POPULAIRE AU CONTENU DE l'ÉDUCATION NON FORMELLE : UNE
PREMIÈRE EXPÉRIENCE DANS SIX PAYS D'AMÉRIQUE LATINE, Revue "LES CARNETS DE L'ENFANCE", UNICEF, n° 44, 1978. |
RÉFLEXIONS SUR L'ÉVALUATION ET LE DIAGNOSTIC DES SYSTÈMES ÉDUCATIFS, Revue "POUR", n° 55, 1977. |
UNE EXPÉRIENCE DE FORMATION DE PLANIFICATEUR EN ÉDUCATION, POUR UNE
FORMATION A UNE DÉMARCHE SCIENTIFIQUE, Revue "ÉDUCATION PERMANENTE", n° 33, mars - avril 1976. |
LA FORMATION INTÉGRÉE, Revue "L'ÉDUCATION", n° 273, 1976. |
A PROPOS DE : "CHANGEZ LA VIE, CHANGEZ LA VILLE", Revue "POUR", par Anatole Kopp, n° 45, décembre 1975. |
DIRECTION DE PUBLICATION DU NUMÉRO SPÉCIAL DE "POUR" SUR L'ÉLABORATION
DES PROGRAMMES DE FORMATION, Revue "POUR", n° 42, 1975. |
CRÉATION D'UN CENTRE DE FORMATION ET LES PROBLÈMES DE DÉVELOPPEMENT, International Review of Community Development, Rome, 1975. |
L'INTRODUCTION DE LA FORMATION CONTINUE DANS LES ÉTABLISSEMENTS
D'ENSEIGNEMENT :
LES PROBLÈMES POSES, Revue "EDUCATION PERMANENTE" Janvier 1975. |
INTRODUCTION A UNE DESCRIPTION ET A UNE ANALYSE CRITIQUE DES PROGRAMMES
DE FORMATION, Revue "POUR", n° 42, juillet 1975. |
LES FORMATEURS SONT-ILS EN SITUATION PROFESSIONNELLE ? Revue "ÉDUCATION PERMANENTE" octobre 1974. |
DÉMARCHE PRÉVISIONNELLE ET CHANGEMENT SOCIAL, in International Review of Community Development, Rome, 1974. |
ARCHITECTURE FONCTIONNELLE ET APPROPRIATION DE L'ESPACE, Revue "LES CAHIERS DE L'ANIMATION", n° 20, 1974. |
LES INTERVENTIONS SOCIOPEDAGOGIQUES DANS LES INSTITUTIONS EDUCATIVES, Revue Française de Pédagogie, n° 26, Janvier - février - mars 1974. |
LA PROGRAMMATION ARCHITECTURALE D'UNE INSTITUTION ÉDUCATIVE, Revue "POUR", n° 36, 1974. |
PEUT-ON ENSEIGNER, L'ANALYSE INSTITUTIONNELLE ? Revue "POUR", n° 33, 1973. |
L'INTÉGRATION FONCTIONNELLE ET ARCHITECTURALE DES ÉQUIPEMENTS ÉDUCATIFS, Revue "ÉDUCATION PERMANENTE", n° 20, 1973 |
L'ESPACE EDUCATIF, Revue "ÉDUCATION", n° 183, septembre 1973. |
LA PRÉPARATION PROGRAMMÉE D'UNE FORMATION DE FORMATEURS, Revue "MANAGEMENT-France", février 1973. |
UNE FORMATION AUX DÉMARCHES PREVISIONNELLES : BILAN CRITIQUE D'UNE
EXPÉRIENCE, Revue "EDUCATION PERMANENTE", n° 17, 1973. |
DES MODÈLES POUR UN CHANGEMENT, Revue "ÉDUCATION", n° 18, décembre 1972. |
QUELQUES CARACTERISTIQUES D'UNE DÉMARCHE PRÉVISIONNELLE, Revue "MANAGEMENT France", n° 5, 1971. |
LA FORMATION DES FORMATEURS, L'AUTOGESTION PÉDAGOGIQUE ET LA PRATIQUE DE
L'ANALYSE, Revue "ÉDUCATION PERMANENTE", n° 12, 1971. |
COOPÉRATION ET FORMATION DES CADRES, International Review of Community Development, Rome, 1970. |
OBJECTIFS ET SIGNIFICATION DES ENQUÊTES PARTICIPATION, International Review of Community Development, Rome, 1970. |
RÉFLEXION SUR L'ENQUETE-PARTICIPATION, Revue "EDUCATION PERMANENTE" n° 3, 1969. |